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HopeZ, la start-up qui redéfinit l’apprentissage
Avec une approche à la fois ludique, interactive et personnalisée, la jeune pousse émergente se consacre à la création d’une plateforme éducative spécialement conçue pour les lycéens. Objectif : réinventer l’expérience d’apprendre.
Quand l’éducation rencontre la technologie, des portes s’ouvrent vers un avenir plus brillant et plus prometteur. Dans cette ère numérique en constante évolution, une start-up se fraye un chemin : HopeZ.
Au cœur de cette pépite en devenir réside l’application mobile TocToc, qui révolutionne l’acquisition des connaissances des lycéens marocains en la rendant plus ludique grâce à des vidéos concises, une approche ludique et une adaptation personnalisée exploitant bien évidemment l’intelligence artificielle (IA).
«De nos jours, les plateformes des réseaux sociaux ont révolutionné la façon dont nous communiquons et interagissons. Des start-up éducatives innovantes ont saisi cette opportunité pour créer des environnements d’apprentissage dynamiques qui encouragent la collaboration et l’échange des connaissances. Plus qu’une simple source d’informations, ces plateformes sont devenues des espaces où les apprenants et les éducateurs peuvent interagir, poser des questions, partager des idées et co-créer du contenu éducatif», explique El Ghali El Yousfi, fondateur de HopeZ.
Pourtant, rien ne prédestinait ce jeune passionné des technologies à se lancer dans cette voie. Avec des études en biomédical, il se lance d’abord dans le commerce du café avant de se tourner vers l’Edtech.
Un secteur en plein essor dans le monde, y compris au Maroc. «La pandémie a été un véritable catalyseur de contenus et services utilisant les nouvelles technologies pour enrichir l’apprentissage. Il est avéré que la technologie est un levier d’engagement et d’autonomisation des apprenants», souligne-t-il. Et de poursuivre que «les jeunes ayant eux-mêmes expérimenté les bénéfices et les écueils de l’éducation à distance sont en première ligne pour changer les paradigmes de l’acquisition des connaissances».
Près de 420.000 abonnés sur Instagram
En 2022, il fonde HopeZ avant de s’associer avec Hasna Warkha, une année plus tard. Elle-même passionnée du numérique, elle a initié des contenus éducatifs et rassemblé plus de 80.000 abonnés sur les médias sociaux. Partageant une vision commune, ils collaborent pour développer de nouveaux contenus, se concentrant principalement sur les programmes scolaires 1re et 2ème année du baccalauréat. Leur offre englobe aussi bien des vidéos interactives, des évaluations adaptatives, des projets collaboratifs et un suivi personnalisé. À ce jour, la start-up compte près de 420.000 abonnés sur les réseaux sociaux, principalement sur Instagram. L’un des avantages notables de l’intégration des réseaux sociaux dans l’éducation réside dans la capacité à proposer une expérience individualisée à grande échelle. Des algorithmes intelligents analysent les intérêts et les besoins de chaque participant, fournissant ainsi un contenu pertinent et adapté à leur niveau de compréhension. Cela leur permet de progresser à leur propre rythme et d’explorer des sujets qui les passionnent, créant du coup une expérience plus engageante et satisfaisante.
Se focaliser sur de nouveaux contenus
Si la jeune pousse ne génère pas de bénéfices pour le moment, car les ressources pédagogiques sont gratuites et accessibles sur le net, elle explore d’autres voies, en commercialisant d’autres produits, notamment des livres en mathématiques. De plus, elle prévoit de lancer prochainement des «flashcards», sorte de cartes de mémorisation ayant déjà bien fait leurs preuves dans d’autres pays. «Leur principe est simple: ces petites fiches comportent des questions et des réponses au dos, et elles sont conçues pour rendre l’apprentissage plus efficace», poursuit la même source. Elles servent à réviser une langue, apprendre une définition mathématique ou une formule scientifique…
Par ailleurs, si la start-up s’est fait distinguer lors du dernier Prix Orange de l’entrepreneuriat social (POESAM 2023), elle entend exploiter cette occasion pour attirer d’éventuels investisseurs dans son aventure entrepreneuriale.
Cependant, pour l’heure, le fondateur de l’entreprise se focalise sur de nouveaux contenus. «Les jeunes veulent consommer du contenu éducatif qui correspond à leurs habitudes. L’entreprise, elle, vise à développer une approche plus dynamique en écoutant les besoins, les désirs et habitudes de consommation de cette jeune génération», conclut-il.
