Influences
Vidéo.L’intelligence artificielle, une seconde nature pour la gen z
Face à l’influence grandissante des innovations technologiques, il est impératif de renforcer l’acquisition et l’utilisation des compétences pour faire face au monde de demain. La Génération Z est appelée à se doter de nouveaux skills.
S’il y a bien un sujet qui cristallise les esprits aujourd’hui dans le monde professionnel, c’est bien celui de l’intelligence artificielle et plus précisément ChatGPT, qui est en train de façonner non seulement les organisations mais aussi des métiers entiers. Dans ce contexte de changements rapides, une génération se distingue par sa capacité à adopter les nouvelles tendances technologiques : la GénérationZ. Curieux et avides d’apprentissage, ils s’adaptent avec aisance aux innovations de leur époque.
Face à l’influence grandissante de la technologie, il est impératif de renforcer l’acquisition et l’utilisation des compétences techniques, tout en développant des aptitudes transversales, telles que la pensée critique, la créativité et l’agilité.
Cette transformation majeure impose également aux établissements d’enseignement supérieur et aux entreprises une réévaluation de leur approche vis-à-vis des jeunes générations et de leurs partenariats respectifs. L’interaction entre l’éducation formelle et l’apprentissage pratique revêt une importance cruciale pour préparer efficacement les jeunes à un marché du travail transformé.
Dans le cadre de son cycle de conférences, La Vie éco a initié un débat essentiel sur l’adaptation de la génération Z à un marché du travail bouleversé par les nouvelles technologies. Cet événement organisé en partenariat avec l’Université Al Akhawayn et abrité par la CGEM a connu la participation d’acteurs aussi bien du monde académique que professionnel (détails en pages suivantes).
EN QUÊTE DE SENS DANS L’ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL
Les intervenants ont unanimement souligné la relation profonde et complexe entre la génération Z et l’intelligence artificielle, façonnée par une utilisation quotidienne et une conscience croissante de ses implications. Alors que les jeunes de cette génération continuent d’évoluer dans un monde de plus en plus dominé par l’IA, leur attitude critique, leur créativité et leur engagement envers une utilisation responsable de la technologie seront déterminants pour l’avenir de celle-ci. Badra Hamdaoua, Executive vice-présidente de Capgemini, a souligné à cet effet qu’«aujourd’hui, l’entreprise a besoin de prendre en considération les attentes de cette génération et mettre en place des politiques capables de les attirer, les accompagner et les fidéliser, surtout en leur offrant un environnement de travail stimulant et flexible».
Le monde académique n’est pas en reste puisqu’il est le premier concerné dans le façonnage des nouvelles générations. En effet, les institutions éducatives jouent un rôle crucial dans la préparation des jeunes aux réalités du marché du travail. Elles doivent adapter leurs programmes pour intégrer les compétences et les connaissances demandées par les entreprises, en mettant l’accent sur des domaines, tels que la technologie, la créativité et la résolution de problèmes complexes. Selon Amine Bensaid, président de l’Université Al Akhawayn, «les partenariats écoles-entreprises doivent davantage être renforcés, que ce soit à travers les stages, l’alternance ou autre». Enfin, la synergie entre les entreprises et le monde académique reste indispensable. C’est en travaillant main dans la main que ces deux secteurs pourront créer un écosystème favorable à l’épanouissement et à la fidélisation des talents de demain.
