Page 36 - La Vie éco - 26 Février 2021

SPECIAL Enseignement supérieur

Nouveauté

Le système Bachelor sera adopté

dès la rentrée 2021-2022

Il est organisé en 240 UV, soit 60 UV par année, l’année étant organisée en deux semestres. Le nouveau système

vise à améliorer le rendement de l’université en augmentant le taux de «diplomation». Le numérique est
considéré comme un outil pédagogique d’apprentissage et non seulement une simple matière à enseigner.
Il sera utilisé dans tout le cursus, notamment dans l’apprentissage à distance.

60 UV par année, l’année étant orga-
nisée en deux semestres. Pour vali- FOCUS
der une UV, l’étudiant doit avoir une
note supérieure à 10/20. Le système
est très flexible : un étudiant qui ar- Les langues
rive à obtenir ses 240 UV en moins de
4 ans pourra décrocher son Bachelor étrangères
sans attendre la fin du cursus. Celui
qui rate une UV peut en revanche au centre
s’y réinscrire autant de fois qu’il le
souhaite jusqu’à obtention de la note de l’appren-
qualifiante.
Le cursus est organisé en 4 ans. tissage
La première année est une année de
transition. Elle vise à faciliter l’inté-
gration de l’étudiant dans le cursus Les langues ont une place par-
universitaire, à l’aider à choisir son
orientation, à lui donner les outils ticulière dans le nouveau sys-
pour réussir son Bachelor. Elle sera tème, et sont mises au même
axée essentiellement sur les langues pied d’égalité que les matières
e système Bachelor sera étrangères, les soft skills, l’ouverture fondamentales à raison de 6 UV.
en vigueur dès septembre sur de nouveaux champs de connais- Trois langues étrangères seront
prochain au Maroc. C’est sances, la culture générale, les valeurs, enseignées : le français, l’anglais
du moins ce qu’affirme le en plus des matières fondamentales. et l’espagnol. Des tests de langues
ministre de l’éducation IL Y A NÉCESSITÉ Un tronc commun pour tous les étu- seront dispensés à l’entrée uni-
L nationale, de la formation diants est prévu en deuxième année, versitaire pour fixer le niveau des
professionnelle, de l’enseignement D’ÉLABORER UN avant que chacun ne choisisse sa étudiants. Chaque étudiant sera
supérieur et de la recherche scienti- spécialisation en troisième année. orienté selon son niveau en lan-
fique. Le ministre a indiqué que son CAHIER DES NORMES La quatrième année est dédiée à gues. Un étudiant qui maîtrise le
département œuvre pour la mise en PÉDAGOGIQUES, PRENANT l’approfondissement de la spécialisa- français et réussit avec brio le test
application du système Bachelor dès tion choisie. Les objectifs de ce nou- d’entrée, par exemple, sera dis-
la rentrée prochaine. EN COMPTE L’ASPECT veau système sont multiples selon le pensé de cette langue, mais sera
S’agissant de l’offre en ressources ministère. Il vise d’abord à améliorer orienté vers l’anglais ou l’espa-
humaines nécessaires pour la réus- NUMÉRIQUE le rendement de l’université en aug- gnol. Les langues ne sont plus
site du système Bachelor, ce nouveau mentant le taux de «diplomation». des matières complémentaires,
système pédagogique permettra de C’est une des grandes failles du sys- mais essentielles. La formation
passer outre les limites de l’ancien, tème actuel où plus de la moitié des en langues sera sanctionnée par
notant que la loi-cadre sur la réforme inscrits (47,2%) quitte le navire sans des certificats reconnus comme le
du système d’éducation, de forma- le moindre diplôme, selon les chiffres TOIC en anglais par exemple.
tion et de recherche scientifique offre qui était prévue pour cette année uni- du ministère. Deuxième objectif du Force est de relever que l’obten-
des opportunités pour l’adéquation versitaire, fut retardée en raison de la système du Bachelor : améliorer l’em- tion du niveau B2 (ou équivalent)
du système pédagogique national, conjoncture actuelle, marquée par ployabilité des étudiants en mettant
avec les systèmes internationaux. la propagation de la Covid-19. Une l’accent sur les langues étrangères, le dans les différentes langues
Il faut dire que l’Exécutif a déjà approche graduelle et expérimentale savoir-être, les soft skills, les life skills, devient une condition pour
réalisé un diagnostic de l’existant. a été adoptée, puisque 12 universi- les civic et professionnal skills. La l’obtention du Bachelor. Un étu-
Après avoir effectué une évaluation tés nationales ont exprimé leur désir culture générale devient également diant qui n’atteint pas le niveau
de l’ancien modèle, adopté par les de s’engager dans ce nouveau projet une composante essentielle dans la souhaité en langues n’obtiendra
universités marocaines depuis 2003 pédagogique. formation, selon le ministère. pas son diplôme universitaire. En
(licence-master-doctorat), le décro- Après 17 ans de système LMD A en croire les officiels, il y a néces- plus des langues classiques, le
chage universitaire et la frustration (licence en 3 ans), les universités sité d’élaborer un cahier des normes coding sera également introduit.
des étudiants et enseignants furent marocaines s’apprêtent à se mettre pédagogiques, prenant en compte Il est considéré comme la langue
constatés, et pour cause notamment, à la licence à 4 ans qui sera «appe- l’aspect numérique, dont l’impor- du futur. Tous les étudiants auront
l’inadéquation du système avec le lée Bachelor», diplôme très en vogue tance a été davantage mise en avant des cours en codage.
marché du travail. dans les pays anglo-saxons. Celui-ci depuis l’avènement de la pandémie n
L’adoption de ce nouveau système, est organisé en UV, 240 au total, soit N.D.

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